近視的誘導原因

        全國各年齡段學生視力的視覺健康惡化形勢不斷加劇,近視率逐年倍升,青少年近視發病率已經高居。若沒有好的政策干預,2020年,我國5歲以上人口的近視率將增長到百分之51左右,近視人口將達7億。將直接影響我國經濟社會可持續發展。

        泰陽人電子科技有限公司創立于1998年，一直堅持科學發展觀，將技術研發和人才培養作為公司的發展目標。成立了專門的技術研發部門，擁有一支高學歷經驗豐富創新能力強的技術研發團隊。現有很好的工程師6名，中級工程師4名，技術人員30人以上。在新產品開發工作中，根據國家對校園護眼燈的相關要求標準，每年對新產品的研發都有非常大的投入，不斷引入高儀器，嚴格把控產品各項數據，通過反復試驗獲得了很大的成果，獲得多項軟著以及3C等質量認證，也設計出了適合校園多種場所應用的護眼燈。

       研究結論發現，要做到保護學生視力健康的教室燈具，目前大部分學校使用的傳統T8熒光燈具及普通的LED燈具是很難做到的。全護眼學校照明產品從照度、眩光、光頻閃、顯色指數、色溫、六大核心參數方面進行提升，且都高于國家制定的基本標準參數。詳細全護眼6大指標的參數如下表:

 目前大部分教室采用T8管熒光燈，課桌面照度普遍低于200lx，均勻度差,低于國家照明標準，同時還伴隨著光頻閃嚴重、色溫太高、顯色指數低、光效低、眩光大、功耗大等一系列問題。針對這些問題采用泰陽人全護眼燈具來改造，再通過的照明設計重新定位燈具位置，并且改橫向布燈為縱向布燈，大大改變了光環境，不但保護學生視力還有助于學生上課時集中注意力。

泰陽人校園護眼燈

燈具規格參數

防眩光微棱晶型護眼教室燈

防眩光格柵型護眼教室燈

       泰陽人柔光黑板燈具有高光效、長壽命，光線亮、亮度均勻，是利于視力健康的照明護眼燈具；老師在黑板上寫字或面向學生時，不遭受黑板燈直接眩光的影響，在教師水平視線以上的仰角45°以外，按教室功能設置照明情況、工作模式有上課、下課、投影、課間等多模式智能開關，滿足師生需求實現自動調光控制。

柔光黑板燈

柔光智能黑板燈

①不眩光，減少光幕反射，不會用眼疲勞。

②光線更加柔和，更均勻，保護學生眼睛健康。

③無頻閃，顯色指數大于90，讓師生們看到書本很原始的色彩。

④上下課、投影自習等多種模式智能控制系統。

⑤無頻閃、防藍色光設計，靜音啟動、無噪音工作模式。

     泰陽智能護眼燈擁有4-6種場景模式，不同場景不同照度和色溫。同時用戶也可以自定義照度和色溫。智能控制面板與燈具無需布線，全部采用無線信號控制。節約成本，縮短施工周期。

設計便捷式

可拆換、可維修、分體式燈體組合結構

1、一次性成型燈體、LED護眼燈光源、智能可調光驅動電源、防眩光面罩分體結構設計，燈體無需拆卸，可輕松打開柔光防眩光面罩，課間十分鐘內即可進行LED護眼燈光源的更換和維修。

2、智能可調光驅動電源具有獨特的交流、直流雙插頭設計，無需二次接線，即可輕松完成新老電源更換。

3、若干年后，燈具壽命到期或光衰到一定程度，需進行燈具更新時，無需再二次購買燈具，僅需更換LED護眼燈光源或智能可調光驅動電源即可完成燈具更新，大大降低了后期更新的繁瑣程度和費用成本。

泰陽人LED護眼燈

教室照明設計通用示意圖

一次投入，使用十年

• 開創式設計可拆換、可維修、分體式結構。

• 課間十分鐘、自習五分鐘，可處理燈具不亮、
  維修等問題。

• 燈具可更換光源、電子鎮流器，以很低的
  完成燈具二次壽命更新。

  
  

  
  

    用得起   承擔教育應盡社會責任

專注研發、生產、不炒作、不夸大，提供高性價比、高質量的護眼燈具。

    用得住   開創設計、分體燈具

課間十分鐘、自習五分鐘，可處理燈具不亮、維修等問題，使用簡單方便。

    用得久   一次投入，使用十年

燈具壽命到期后，僅僅需要更換光源或電子鎮流器，即可完成燈具二次壽命更新使用。

泰陽人LED護眼燈

應用范圍