健康的校園光環境產品技術應用解析

2020-07-11 09:39:09

1、燈光使用的長期穩定性 長期穩定的燈光參數是由光源的光衰快慢程度決定

    光衰決定了光源的壽命問題,而散熱裝置的設計,則決定了光衰的狀況。好光源解決了燈光參數問題,而散熱裝置決定了燈具的壽命問題。

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2、使用的便捷性 教室燈光國標9+3的設定確定了每臺燈具的不可替代性,使用時缺一不可

     燈具在使用的過程中不可避免都會出現故障或其他意外情況,國家標準一個教室9+3的燈具配置,確定了任何一節課,都不能有任一燈具不亮的情況,否則會有一部分學生或老師無 法 正 常學習、教學,所以燈具能夠快速進行維修、快速更換尤為重要。

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3、使用的長期性、可循環性 避免教育系統幾年一投資,反復購買新燈具,耗資巨大,嚴重浪費

     燈具使用幾年,壽命到期后,僅僅需要更以很低的代價更換光源或電子鎮流器,即可完成燈具二次壽命更新使用。

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4、科學性、客觀性、務實性 研發和生產符合國標參數要求的護眼燈具,滿足教育系統使用,客觀務實的為教育系統提供高質量、高性價比的護眼產品,避免教育系統幾年一投資,反復購買新燈具,耗資巨大,嚴重浪費。圖片關鍵詞


背發光LED平板燈對比側發光LED平板燈有以下優勢:

一,能效高。LED發出的光經擴散板直接照射出來,提高了燈具的系統能效。

二,高性價比。省去導光板的成本,使得燈具的成本降低,內部空間大了,設計也更加的靈活。

三,燈具輕,很安 全燈具質量輕,安裝使用安 全系數更高

四,可靠性高,易維護、維修。側發光燈具由于客觀復雜的結構限  制,無法進行便捷的維修、維護、拆卸,出現意外情況時,只能更換燈具或由專  業人員進行維修、維護,無法滿足教育系統課間十分鐘、自習五分鐘快速進行維修、維護的客觀需求。


5、教室改造前后對比

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目前大部分教室采用T8管熒光燈,課桌面照度普遍低于200lx,均勻度差,低于國家照明標準,同時還伴隨著光頻閃嚴重、色溫太高、顯色指數低、光效低、眩光大、功耗大等一系列問題。針對這些問題采用泰陽人全護眼燈具來改造,再通過專  業的照明設計重新定位燈具位置,并且改橫向布燈為縱向布燈,大大改  善光環境,不但保護學生視力還有助于學生上課時集中注意力。

6、泰陽人全護眼校園燈光參數

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  泰陽人LED護眼燈應用范圍  


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